CLAVES PARA DIGNIFICAR LA ATENCIÓN en centros educativos, de la administración y sanitarios.

Aquí os dejamos para que podáis descargar, los trípticos que hemos elaborado y que contienen claves para dignificar la atención a las personas con diversidad funcional en los tres ámbitos a los que se dirigía el proyecto.

Estos materiales contienen las ideas claves que queremos transmitir en nuestras acciones formativas, que han sido elaboradas por nuestro grupo de formadores y formadoras, y que son recordatorio de todos los conceptos básicos que son transversales a nuestro enfoque sobre la diversidad funcional.
(Para descargar los trípticos, pulsa en el título de cada uno de ellos).

Esperamos que os sean útiles.


CLAVES PARA DIGNIFICAR LA ATENCIÓN EN CENTROS DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA









Entrega de Diplomas de nuestro Curso Formador de Formadores

El pasado día 18 de mayo se realizó la entrega de diplomas del curso "Formador de Formadores en Diversidad Funcional, Derechos Humanos y Accesibilidad Universal". El acto tuvo lugar en la facultad de Letras del campus de Ciudad Real de la Universidad de Castilla La Mancha.
Aquí os dejamos algunas imágenes de este día:


Fue un momento muy especial para nuestro grupo de formadores y formadoras que tanto esfuerzo e ilusión han puesto en el proyecto. Esta entrega de diplomas supone un reconocimiento a su trabajo y dedicación.


Queremos agradecer el apoyo de la UCLM por todo su apoyo durante el proyecto, por apostar por una formación basada en la construcción grupal y el trabajo colaborativo, en el que las personas con diversidad funcional hemos podido adquirir las habilidades docentes necesarias para continuar con nuestra importante labor sensibilizadora.

¡Enhorabuena a todos y a todas!

Acción formativa: Trabajadores y trabajadoras de la Administración Pública

Continuamos con nuestras acciones formativas.
En esta ocasión, impartidas en el Centro Verde a personal de la Administración Pública.




Todas nuestras acciones formativas tienen un enfoque vivencial y participativo, de manera que las personas asistentes puedan entender mejor todo lo que les contamos.





¡Muchas gracias por participar!

Acción Formativa en CENTRO DE ARTES "PEDRO ALMODÓVAR"

Nuestro grupo de formadores sigue trabajando y recorriendo Ciudad Real con sus acciones formativas y de sensibilización. En esta ocasión el lugar fue el Centro de Artes "Pedro Almodóvar".
El día 30 de marzo, asistieron 85 personas interesadas en saber qué es esto de ENREDÁNDONOS y en reflexionar juntos y juntas en torno a la diversidad funcional.






¿Qué barreras nos encontramos en el ámbito educativo? Las arquitectónicas, de comunicación, las relacionales... ¿Cuáles son las causas y consecuencias de dichas barreras? Barreras visibles e invisibles que impiden el acceso a una educación para todos y todas.




¿Qué barreras nos encontramos en nuestro centro? Entrenando la mirada en claves de accesibilidad, diseño universal y derechos humanos.





¡Enhorabuena equipo por otra gran sesión! 

Segunda Acción Formativa: Charla de sensibilización en el CEPA "Antonio Gala"

El pasado día 25 de febrero tuvo lugar la segunda acción de prácticas formativas de nuestro gran grupo formador. Se llevó a cabo en el CEPA "Antonio Gala" y asistieron más de 50 personas, entre alumnos y alumnas y profesorado.




En ese espacio, tuvimos la oportunidad de contarles qué es la diversidad funcional, el diseño universal y la accesibilidad en centros educativos. 






 Y les invitamos a reflexionar sobre las barreras que nos encontramos en entornos no accesibles, invitándoles a usar alguno de los apoyos habituales (silla de ruedas, bastón...).






Muchas gracias a todos y todas las personas que asistieron a la charla y enhorabuena a nuestros/as formadores/as.


¡Seguimos ENREDÁNDONOS!

Enredándonos, finalista en los premios "La Caixa a la Innovación y Transformación Social 2015".

El proyecto Enredándonos, personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudadanía, fue elegido uno de los finalistas de los premios de La Caixa a la Innovación y la Transformación social del año 2015. El proyecto está orientado a reducir las barreras sociales, físicas y de acceso que las personas con diversidad funcional encuentran en centros educativos, sanitarios y en servicios básicos de atención a la ciudadanía de la Administración Pública y que conllevan situaciones de exclusión, mal trato e incremento de la dependencia. Desde este objetivo, trabajamos las dos causas principales de exclusión administrativa y ciudadana con el personal funcionario: la ausencia de formación en diversidad funcional que deriva la discriminación o exclusión institucional y las barreras que el diseño de los espacios públicos y “normalizados” tienen para muchas personas dependientes o con discapacidad. Uno de los elementos más innovadores de Enredándonos reside en que somos las personas con diversidad funcional las encargadas de formar y sensibilizar sobre las barreras que nos encontramos a la hora de acceder en igualdad a estos servicios, ocupando así un nuevo rol en las relaciones con los y las profesionales de estos sectores y promoviendo un cambio en la forma de ver y entender la diversidad funcional.

Muchas gracias a todas y todos los que trabajáis en este proyecto, luchando día a día para eliminar esas barreras invisibles existentes en todos los ámbitos: este reconocimiento es para todas vosotras.



¿Quieres saber más sobre lo que hemos aprendido en nuestro curso de FORMACIÓN DE FORMADORES EN DIVERSIDAD FUNCIONAL, ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y DERECHOS HUMANOS?

Si te apetece profundizar sobre los contenidos trabajados durante el curso de FORMACIÓN A FORMADORES, revivir los momentos en el aula y conocer mejor los aprendizajes y metodologías sobre los que nos formamos, puedes hacerlo.

¡Pincha en la foto!




Muchas gracias a todos y todas por vuestra participación y por ser promotores de un mundo más accesible.

¡Seguimos trabajando!



Primera Acción Formativa: Charla a los trabajadores y trabajadoras de La Caixa

El pasado día 18 de febrero, nuestro grupo de formadores y formadoras realizó su primera práctica formativa en el Antiguo Casino dirigida a trabajadores y trabajadoras de La Caixa.

En ella, tuvimos la oportunidad de contarles qué es la diversidad funcional, que implica este enfoque, así como la importancia de no usar lenguaje ni terminología peyorativos:





El enfoque de las acciones es participativo, es decir, queremos que los y las asistentes se impliquen e interactúen durante las charlas mediante técnicas dinámicas que les ayuden a comprender qué es exactamente la diversidad funcional y las barreras de acceso que el entorno nos impone. Para ello, se invitó a algunas personas a que simularan tener algún tipo de diversidad funcional y que desde ahí, trataran de hacer gestiones en un banco.





Tras esta experiencia, les contamos en qué consiste la accesibilidad, es decir, cuáles son aquellas barreras que nos encontramos en una sucursal bancaria, así como aquellas cosas que debería tener el espacio para ser accesible.





Al final, les tocaba a ellos y a ellas hablar: les preguntamos qué se habían llevado, qué les había parecido la charla y qué dificultades percibían ellos y ellas. Aquí algunos comentarios: 

Respecto a las barreras físicas, nosotros como empleados poco podemos hacer (...) sí que es cierto que es más en las relaciones con los clientes o compañeros (..) la forma de dirigirnos para que no halla esas dificultades que hemos visto (..).

Ante esas situaciones en las que nos habéis puesto, ¿te pregunto o no te pregunto? ¿Te ayudo o no?

La respuesta fue clara: hay que ser naturales, no tener miedo. No os preocupéis que cuando necesitemos vuestra ayuda os vamos a decir "ayúdame".

Agradecer la colaboración de las y las trabajadoras de La Caixa y dar la enhorabuena a nuestro grupo de formadores y formadoras por el estupendo trabajo.

Aquí os dejamos algunos enlaces de las noticias que se publicaron sobre la charla:





¡Seguimos!






Comenzamos con la FASE 3 de Enredándonos: Acciones formativas

Tras la fase de formación y análisis de necesidades formativas, comenzamos la parte práctica del proyecto, ¡las primeras acciones formativas y de sensibilización!

¿Quieres saber más sobre en qué consiste esta fase? Pulsa sobre el título o la imagen.

FASE 3: PROGRAMA DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN







Enredadas en la diversidad: Entrevista a nuestras compañeras

La Tribuna de Ciudad Real publica una entrevista a nuestras compañeras 


El pasado día 24 de enero, el diario "La Tribuna de Ciudad Real" publicó una entrevista a nuestras compañeras Ciri y Sandra.


En ella, nuestras compañeras cuentan de dónde surge el proyecto, de la etapa anterior con "Carta de Futuro por una ciudad accesible". Enredándonos supone un paso más por avanzar en nuestra lucha por la inclusión y la igualdad de oportunidades y derechos.
Aquí os dejamos algunos fragmentos de la entrevista, pero podéis leerla completa pinchando en la foto o aquí:

Conscientes de que «conocer la realidad es de gran importancia para comprenderla y transformarla», ambas entidades se han embarcado en la iniciativa 'Enredándonos' que, según explica Candelas, persigue «cambiar miradas» en el marco de un proceso participativo en el que las personas con diversidad funcional sean las protagonistas. «El entorno no se adapta a sus demandas», apunta. Y eso, según subraya, «les impide un acceso en igualdad de oportunidades». «En la actualidad hay una serie de mejoras técnicas muy sencillas», pone de manifiesto en un destierro a las excusas. Porque, en sus propias palabras, «unos simples escalones pueden dar al traste con el derecho a empadronarse o a ejercer el voto».

«Hay falta de empatía y mucho desconocimiento», según apuntan incidiendo en «la concienciación social como una prioridad». «Cuando redactamos 'Carta de futuro para una ciudad accesible', nos dimos cuenta de que la gente tiene miedo a relacionarse con ellas por una cuestión de inseguridad», explica Candelas echando en falta «más espacios de convivencia». Y es que los prejuicios derivan de la ignorancia. Por eso, 'Enredándonos' busca cómplices para romper con los estereotipos y acabar con las situaciones de exclusión y maltrato desde el enriquecedor ejercicio de ponerse en la piel del otro.

¡Muchas gracias por ayudarnos a dar a conocer el trabajo!

Fase 2 de ENREDÁNDONOS: ANÁLISIS DE NECESIDADES FORMATIVAS

¿En qué consiste la Fase 2 del Proyecto ENREDÁNDONOS?


¡Seguimos enredándonos!

Continuamos con la siguiente fase: ¿Qué necesitan saber? ¡Vamos a averiguarlo!

Descúbre en qué consiste pulsando aquí o en la imagen.




ENREDÁNDONOS: Segunda Fase del Proyecto por una Ciudad Accesible


Si aún no sabes de qué va todo esto de ENREDÁNDONOS, ¡NUNCA ES TARDE!
Puedes enterarte pulsando en nuestra imagen: